Cas client · Santé & Formation

Phytothérapeute

Des années d'expertise enfermées dans un cabinet — une école en ligne sur-mesure pour transmettre à des centaines d'étudiants, sans renier la pratique.

300+
étudiants la 1re année
12
modules en ligne
24/7
disponible, sans elle
+1
revenu récurrent stable
Le contexte

Une phytothérapeute reconnue, formée à l'ancienne, vingt ans de cabinet, une clientèle fidèle. Et une frustration : elle savait qu'elle pouvait aider des centaines de personnes au-delà de ses consultations, mais elle ne voulait pas abandonner sa pratique. Elle voulait transmettre — sans devenir développeuse web, sans dépendre d'une plateforme générique qui ne comprenait pas son métier.

Étape 1

Les douleurs identifiées lors de l'audit

01

Une expertise enfermée dans le cabinet

15 patients par jour maximum, en présentiel, en local. Beaucoup de demandes refusées faute de temps. Des connaissances solides qui mouraient dans des classeurs et des conférences ponctuelles, sans jamais toucher un public large.

02

Aucune plateforme adaptée

Les plateformes existantes (Teachable, Kajabi, etc.) imposaient leurs codes, leur design, leur logique commerciale. Aucune ne respectait la pédagogie progressive de la phytothérapie : modules dépendants, validation des acquis, suivi individuel.

03

La technique : un mur infranchissable

Pas de notion de site, de paiement en ligne, de gestion d'étudiants. Et surtout : pas envie d'y passer ses soirées. La condition était claire : « Je veux transmettre, pas devenir technicienne. »

Étape 2

Notre approche

Une école en ligne sur-mesure

Pas une plateforme générique : un site conçu pour son métier et son ton. Identité visuelle propre, espace étudiant intuitif, navigation pensée pour la progression pédagogique. Hébergé sous son propre nom de domaine. C'est son école, pas un sous-domaine d'un éditeur tiers.

12 modules structurés, parcours progressif

Sa pédagogie déjà éprouvée en présentiel, transposée fidèlement :

  • Vidéos courtes (15-25 min) tournées dans son cabinet
  • Fiches PDF téléchargeables par module
  • Quiz de validation avant déblocage du module suivant
  • Espace de questions modéré une fois par semaine

Elle reste pédagogue. La technique disparaît derrière l'expérience étudiante.

Paiements et gestion étudiants automatisés

Tout ce qui n'est pas de la pédagogie est confié au système :

Paiements

Carte, virement, paiement échelonné, factures auto-générées

Inscriptions

Onboarding mail, accès envoyé, suivi de progression

SAV

Agent IA pour les questions techniques, escalade humaine si besoin

Formation complète à la prise en main : ajout d'un module, gestion d'un étudiant, mise à jour d'une vidéo. Tout ce qu'elle a besoin de faire, elle sait le faire seule.

Étape 3

Les résultats concrets

Personnes touchées par son enseignement
Avant
~15 patients/jour, en local
Après
300+ étudiants la 1re année
Disponibilité du contenu
Avant
Sur RDV uniquement
Après
24/7, sans intervention
Modèle économique
Avant
100 % consultations à l'unité
Après
+1 revenu récurrent stable
Gestion des inscriptions
Avant
N/A — pas d'inscriptions
Après
100 % automatisée, 0 admin
Temps consacré au support technique
Avant
N/A
Après
~30 min/semaine grâce à l'agent IA
Activité en cabinet
Avant
Référence (100 %)
Après
Inchangée — la pratique est préservée
×20 de portée pédagogique

300+ personnes formées la première année, contre une quinzaine de patients par jour avant. Sa parole, démultipliée — sans qu'elle ait à se dédoubler.

Ce qu'on retient

La technologie n'est jamais le sujet — la transmission, oui. On a construit un outil qui s'efface derrière la praticienne. Elle n'est pas devenue technicienne, elle est devenue formatrice. Et son savoir, qui ne touchait que sa salle de consultation, atteint désormais des centaines de personnes à travers la francophonie.

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